浙江农林大学教学建设与研究业绩点核算办法

【 来源: 信息员: 时间:2015-05-21 浏览:798 】

为进一步加强教学基本建设和推进教学改革创新,落实高等学校教学工作中心地位,合理评价教学人员的教学研究业绩,鼓励从事教学研究活动,提升学校整体教学研究水平,特制定本办法。

  • 教学建设与研究业绩点计算内容

表1 教学建设与研究业绩点计算内容对应表

 

序号

类别

项目内容

1

教学项目

教学改革项目、新世纪教改项目、精品资源共享课建设项目、精品视频公开课建设项目、通识教育核心课程建设项目、教学团队、其他类似项目

2

教学研究论文

教学研究论文

3

教材

教材

4

教学奖励

教学成果奖、教学名师、教坛新秀、教学技能比赛获奖、其他类似奖项及荣誉

5

教学平台建设

特色专业/优势专业/重点建设专业、实验示范中心、人才培育模式创新试验区等

 

 

二、教学建设与研究业绩点计算标准

(一)教学项目

表2  教学项目经费业绩点计算标准

 

项目类别

业绩点/万元

国家级教学项目

6

省级教学项目

3

校级教学项目

2

说明:

(1)教学项目经费业绩点=年度项目到帐经费*每万元业绩点。项目经费业绩点按项目总经费分段进行计算,具体办法如下:10万以下(含)部分按100%计,10-25万元(含)部分按80%计,25万元-50万元(含)部分按50%计,50万元以上部分按10%计。

(2)校级教学项目以结题为准,其他项目以项目经费到账为准。

(二)教学研究论文

表3 教学研究论文业绩点计算标准

 

序号

期刊类别

业绩点/篇

1

SCI、SSCI、A&HCI

12

2

人大复印资料全文收录、CSSCI收录期刊论文

5

3

外国刊物、核心期刊(人文社科版)

1.5

4

其它正式出版教学研究论文

0.3

 

说明:

(1)教学研究论文按第一单位为浙江农林大学且为第一作者(含通讯作者)进行计算;第一作者与通讯作者的第一单位必须为浙江农林大学。

(2)期刊级别以《浙江大学人文社科类期刊定级标准(最新版)》为准,专刊(或增刊)论文、书评、访谈、会议综述、B版及CSSCI非选用版本等不在奖励之列。

(3)离退休人员以浙江农林大学第一单位署名发表的论文、论著以及获奖等均享受本条例有关条款的奖励。

(4)SCI论文奖励按大类分区,奖励标准同科技论文标准。

(5)同一篇论文被SSCI、A&HCI等重复收录的,或者同一篇论文发表后被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大复印资料》、《高等学校文科学术文摘》转摘的,只奖励最高档。

(三)教材

表4  教材业绩计算标准

 

类   型

著作方式

业绩点/万字

教材

0.7

编著

0.4

工具书

主编

0.3

译著

学术类译著

0.2

古籍整理

校注、翻译

0.2

校点

0.2

论文集

集体论文集

0.1

说明:

(1)30万字(含)以下,每万字业绩按表3计算,30万字以上部分按50%计算;

(2)副主编按主编30%计算,参编按实际字数计算。没有标明实际编写部分,按所有参编人员平均数计算;

(3)国家级出版社乘系数1.0,其它出版社乘系数0.8;

(4)同为主编(排名第一),在扣除书籍中其他主编的作品和文字部分后,按0.1个业绩点/万字计算。

(四)教学奖励

表5  教学奖励业绩计算标准

 

级 别

一等奖

二等奖

三等奖

国家级重点

300

200

 

国家级一般

200

100

 

省级重点

80

40

30

省级一般

40

30

20

校级重点

20

10

5

校级一般

10

5

2

 

 

表6 教学奖励排名系数

 

排名顺序

1

2

3

4

5

6

7

系数

1

0.25

0.15

0.1

0.05

0.025

0.025

 

说明:本校作为合作单位完成,拥有部分知识产权的成果按所在成果中排名顺序计算。

表7 项目级别认定标准表

 

级别

类   别

国家级重点

国家级教学成果奖

国家级一般

国家级教学名师,其他类似荣誉

省部级重点

省级教学成果奖、

省部级一般

省级教学名师、省级教坛新秀、省级教学技能比赛,其他类似荣誉

校级重点

校级教学成果奖

校级一般

校级教学名师,校级教坛新秀,校级教学技能比赛,其他类似荣誉

 

 

(五)教学平台建设

表8 教学平台建设业绩点计算标准

 

类 别

业绩点

国家级特色专业/优势专业/重点建设专业,国家级实验示范中心、人才培育模式创新试验区等

300

省级特色专业/优势专业/重点建设专业,省级实验示范中心、人才培育模式创新试验区等

100

校级特色专业/优势专业/重点建设专业

20

 

 

三、奖励发放

1、发放程序

教务处向学院(部)发放教学项目、教学奖励和教学平台建设业绩点情况表,学院(部)核对,教师个人补充填写《浙江农林大学教学项目业绩申报表》,并提供有关能反映本人教学业绩的佐证材料,由各学院(部)汇总后向教务处申请登记。教务处对申报业绩进行复核后,于学年末核算公布。

2、注意事项

教学业绩计算和奖励,每学年统计、发放一次,同一名项目,其奖励标准就高计算一次。其中有建设期的项目需结题验收后,一次性发放所有奖励。

除教学奖励外,凡属团体合作项目的奖励计分均由第一负责人根据团体成员的业绩和贡献自行分配,其中项目负责人应占到总奖励分值的15%以上。

 

附注:

1、教学建设与研究业绩计算和奖励的各类教学成果和项目,应以“浙江农林大学”名义申报或结题,否则不予记分或奖励。

2、该办法从2013年X月X日起执行。

 

浙江农林大学教务处

一三年一月

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